信仰力保存在信仰力来源位面一侧的原因。
综上所说如果周平要在地球侧施放一个价值100点信仰力的基础一级神术，需要在一号异界位面侧调用86400x100x100x100点信仰力。
是86亿吧，我没算错吧。
虽然周平在一号异界位面侧现在几百亿点的信仰力储存。但是如果将这些信仰力抽调到地球侧的话，也就是施放几个一级神术就消耗光了。
再说也不能随便在地球侧把信仰力都浪费掉。因为信仰力仍然是至今为止修复命运魔方最重要的能量来源。关乎到周平未来的成长，他的信仰力收入还没有富裕到随便浪费的地步。
周平放弃了在地球施放神术过瘾的想法安心的睡了一觉。第二天上午他先联系了宋强。
由于意外昏迷，周平已经好多天没有和宋强联系了。他想知道宋强和他约定的开办天主教幼儿园的事情进展的怎么样了。
这关系到周平的第一份工。只有这份工确定下来周平才能摆脱大学毕业即失业的无业人员身份。
拥有一份固定收入的工，在经济上取得独立。标志着周平可以离开父母依靠自己走向社会了。
拥有命运魔方未来要坐上晶壁系之主宝座的人去找工好象很可笑，但周平清醒的认识到未来是未来，现实是现实。
毕竟现在的周平还没有达到破碎虚空，踩爆地球的能力，所以他还需要象个普通人一样生活。
这也是周平昨晚冷静思考后放弃抽调一号异界位面的信仰力用飞翔术在地球侧夜游的原因之一。
宋强这边也在找周平。接到周平的电话宋强高兴的说：“周老弟我正要找你呢，幼儿园的手续已经批下来了。”
在和周平制定了天主教幼儿园的规划后宋强就开始找人运幼儿园的审批。
在s市要想批一个教学人数在二百人以上的幼儿园手续有多烦麻就不详细描述了，免得有人说者水字数，好在宋强肯花钱，手下又有大把的员工使唤。
宋强原有公司公关部中被他抽调了大半的人手专门跑幼儿园项目的审批终于用了十几天就将所有的手续都跑下来了。
“幼儿园的名字就叫圣泉幼儿园你看怎么样”宋强客气的对周平说道。其实幼儿园的名字在工商局注册后想要更改麻烦程度不下于重开一家幼儿园。
好在周平并不在意幼儿园的命名权，你就是叫白吃幼儿园只要按时给我开工资我也没有意见。周平识趣的恭维道：“好名字，圣泉这个名字很有天主教的味道。”
“不错吧，这可是我找大师算过。”
宋强接着说道：“我已经在城东的科万小区边上盘下一块地，占地25亩，用于新建幼儿园。就按我们当初计议的走高档路线，从园区设计到建筑设计都是请的欧洲知名设计师。”
科万小区周平知道，是国内有名的房地产开发商。科万在s市开发的几个小区都是高档住宅区。在科万小区旁边开高档幼儿园周围都是有钱人生意一定会很好。宋强果然有做商人的眼光。
“那在边开幼儿园不错，宋老板你真有眼光。我们什么时候能开业啊”周平最关心的还是幼儿园什么时候开业。幼儿园开业了，周平才能名正言顺的上班赚工资。
宋强：“我正要和你说这件事，新幼儿园最快也要一年的时间才能盖好，我想我们先搞个试营业吧。”
宋强投资的幼儿园因为要走高档路线，从园区设计开始都是请的知名设计师。虽然有钱好办事，但是如果按照宋强的计划等幼儿园开张最早也要等一年时间。
对于一个商业项目来说一年的时间不算长，但是宋强自己的孩子宋小宝却不能等。
宋小宝现在已经快满四周岁了。再不上幼儿园就显得偏大了s市的小盆友一般都是三岁上幼儿园。
而且宋小宝的状况也不适合一般的保姆照顾。本来宋强开幼儿园的初衷就是为了自己的孩子。所以宋强联系周平希望他能够先开展圣泉幼儿园的试营业工。
所谓的试营业就是圣泉幼儿园开业的手续已经齐备，宋强委托周平先租个场地，雇两个幼师先将幼儿园的样子支应起来。
等新的幼儿园园区建设好后再整体搬设过去。在这期间幼儿园的费用宋强全包，周平的工资照开，也不用考虑营利问题。
这样做主要是宋强无力照顾越来越大又有自闭症的宋小宝，实际上就是拿钱让周平先帮他着照顾孩子的意思。
对于宋强的要求周平没有拒绝。反正他最开始就是想要一份稳定收入的工。有了工的掩护才能方便他收集信仰。
第二天周平就将宋小宝接到自己家中。表现自闭症的宋小宝只能通过心灵沟通与周平交流。这就象是一个人被关在封闭的房间中，终于看到一个进来能与自己交流的人一样。宋小宝自然和周平非常亲近。
宋强看到宋小宝和周平能够象正常人一样交流又非常喜欢和周平在一起，终于放心将宋小宝交给周平。
周平哪有带孩子的经验。好在宋小宝和一般的三、四岁儿童不一样，他还没有健立起情感表达的方式。不懂得哭闹，更不会淘气。
周平就用象教异界原始人的办法通过心灵沟通直接将文字、拼音、数学加减乘除等基础知识用意识灌输给宋小宝。
意识流教学法要比平时里在学校看黑板听老师讲解来的高效的多。因为这是直接将自己对知识的理解刻印在对方的脑中。
只要是你懂得的知识，就能够准确的传送给对方得知。当然如果是你理解错误，或者是误解的知识也一样会被对方照样全收。
所以周平用这种方法教小学数学可以，要是教相对论就不行了，因为他自己就不懂，没办法用意识传输过去。
教育是个严肃的事情，周平对自己野鸡大学毕业的水平没有信心，不敢随便乱教。语文只教了宋小宝汉字的读写，一些主观上的文法，阅读理解之类的不敢乱教。
到是数学不存在歧意周平可以照本宣科的教。周平和宋小宝之间的教学非常快，一个上午时间周平已经从小学一年级的数学教到了中学的二元一次方程。
除了被周平命名为意识流教学法的出奇高效外。宋小宝本身的高精神力带来的高记忆力也功不可没。任何知识只要周平讲一遍宋小宝就能够记住。
周平记得第一次在在一号异界位面的用心灵沟灵向原始人传授知识的时候，总要对方接收几遍甚至十几遍才能够记住。想要灵活应用就更费力了。
而宋小宝在做很多需在三、四步计数的数学公式时，竟然能够一步直接速算出得数。比一号异界位面的原始人聪明好教十倍不止。
这也是医学上说自闭症的孩子在情感表现被压制的同时，在记忆、音乐、美术等不同方面会有突出表现被称为白痴学者的现象。
宋小宝的天才并不仅仅表现在超强的记忆力和数学天斌上。中午周平去准备午饭，让宋小宝一个人玩电脑。等周平做好面条回来时发现宋小宝没有在玩电脑游戏，而是在看他电脑里的毕业论文。
那是一篇介绍i地址追踪与反追踪技术的论文。是周平为了应付毕业考试在网上东一篇西一章的粘贴复制凑在一起的，看起来很专业很强大的计算机论文。
说实在的连周平自己都看不太明白自己的毕业论文中说了些什么。而此时宋小宝却看的聚精会神。
外事不明找百度。宋小宝以周平的毕业论文为出发点开始在网上寻找自己感兴趣的知识，仅仅一个上午过后宋小宝已经渡过了教学期向自主自学转化。
周平看着三岁小盆友对学习的钻研精神，不禁汗颜。这小家伙将来一定是个学霸级的人物。幸好哥有命运魔方走的是神道路线，和你们学霸不在一层面上。
宋小宝在掌握了编程语言和编译器后很快渡过了“heoword”阶渡开始向底层框架和函数知识进发。
周平看着宋小宝舞动着带着小肉坑的小胖手在键盘上运指如飞不禁感到汗颜。
一开始他还能看懂宋小宝在编写什么程序。后来只能看出宋小宝大概的编程方向。
到了最后只能有一种宋小宝敲出的一大堆代码虽然不知道是什么意思但感觉很厉害的感觉，完全不知道宋小宝在写些什么。
宋强在办公室内查看公司的营业状况。他旗下主营的是一个餐饮联锁品牌。除此之外还有小型超市、物流仓库等关联公司。
要不是有自动化办公系统光是各种报表就能把宋强埋起来。宋强现在每天的主要工就是在办公室中通过网络监控指挥自己旗下的店铺。
宋强的生意现在正处于一个瓶径期，如果他能再向前一步就可以雇用专职的ceo来替他打理生意，自己做为董事长只把握公司宏观方向。但是现在的公司还必须要宋强去亲力亲为。
宋强正在电脑前忙着的时候，一个视频窗口自动弹出在宋强电脑的正中。
宋强看到屏幕上自己的儿子宋小宝正在向自己招手。看到宋小宝影象的第一瞬间宋强惊疑不定。
宋强公司的办公自动化系统可是花了大价钱购买的。不光根据自己的公司需要定制的操做方便使用，软件提供商还承诺这款软件系统有很强的防黑防盗功能。
宋强的电脑被忽然插入了公司外的视频肯定是被犯罪集团黑了。而且还是很高级的黑客，一般的黑客突破不了公司的防火墙。
再有视频里出现自己儿子的影象是为什么难道说自己的儿子被绑架了
宋强立刻给周平打电话。待电话接通后忙问宋小宝的情况。
“宝宝在我这里过的很好，你放心吧。”
周平在电话里说道。
“那我就放心了。我们公司的电脑被黑客黑了。出现了宝宝的视频，我怕他出什么事情才打的电话。”
宋强解释道。
周平看着自己电脑上正在播放着宋强打电话的样子。那是宋小宝接管了宋强电脑的摄象头。
周平苦笑着说道：“我不得不告诉你，这个黑客就是宝宝。你的儿子是个计算机天才。”
第二十六章魔法天才
很多自闭症的人，在对于社交、生活自理方面有缺陷同时，对数字，图片，音乐等有先天的敏感，在这些方面他们是天才。
这大概是大脑因为各种原因压抑住一部分功能后导致促使另一部分功能超常规增长的结果。
周平猜测宋小宝就是在大脑的情感部分被压制的情况下激发了有关数理和计算机编程方面的才能。不过更加让周平惊讶的还在后面呢。
经过一上午的教学后周平已经将中小学的大部分基础知识教给了宋小宝。甚至在计算机编程领域宋小宝已经超过了周平。
周平觉得没有什么可教的了，于是在吃过午饭周平准备教宋小宝如何与人正常交往。至于大学课程，周平自己都没有学明白就不误人子弟了。
“宝宝停下，我们来学点别的。”
周平嘴上说着同时用心灵沟通向宋小宝发出信息。
宋小宝听话的将正在编写的计算机程序存盘，转过身双手放在膝盖上安静的看着周平。
对于一个三岁的小朋友来说，宋小宝在求学精神上和听话程度上都会让无数头疼自己熊孩子的父母羡慕不已。
但是在宋小宝身上缺少一种正常孩子的天性。
正常孩子对新鲜世物的探索和认知过程，表现出来的就是他们会淘气，会惹祸。每次在淘气的过程和结果都会不断的完善他们的世界观和价值观。
而宋小宝只是单纯的接受，教给他什么就学习什么。从出生到现在的认识障碍让他在忽然能够与周平沟通时全盘接受周平灌输给他的任何知识。
这实际上是一种情感上的缺失。或者说是人格不完整的现象。
但是周平不是教育学家，他也不知道该如处理。总不能让他教宋小宝该如何淘气，该如何不听老师的话吧。
周平隐约能够感觉到宋小宝这乖宝宝的想样子并不全是好事，所以想要多教给宋小宝一些如何与人相处的知识。但是说到如何与人交往其实周平也是不擅长的。
如何与人交往也是一门大学问，因为沉迷玩游戏周平可以说是有些偏宅的。别的不说就单说周平在大学的四年中没有交往一个女朋友就可以说明他在与人交往上是不合格的。
好在有网络帮助想查什么信息都有，周平轻易的在网上找到了诸如如何教会孩子与人正确交往之类的文章。
家里来客人了要怎么做上学见到老师要怎么做
正常的教学方法是老师提问，小朋友们思考后回答。如果回答正确了，老师表扬：“呀，小朋友你好聪明哟”
如果答错了，老师则公布正确答案让孩子记住。
周平与宋小宝的教学则完全不是这样。
周平搬来一把椅子坐在宋小宝对面看着宋小宝的眼睛，同时用心灵沟通的技能向宋小宝传送出一副影象。
影象中是宋小宝家的客厅。门铃响起宋小宝的爸爸去开门，然后领进客厅一个男人，对宋小宝说“宝宝这位是x叔叔。”
影象中坐在客厅沙发上的宋小宝听见爸爸的话就立刻站起来向x鞠躬行礼然后礼貌的说道：“x叔叔好”
接着画面一变，变成了宋小宝的妈妈把宋小宝送到幼儿园交到幼儿园老师的手上，然后对宋小宝说道：“宝宝再见”
画面中的宋小宝高兴的朝妈妈挥手说道：
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